齐齐哈尔罐体保温工程1993年，巴金9岁诞辰时，上海市政协主席陈铁迪来访。走进巴金寓所，陈铁迪看到我方属下的使命主说念主员李小棠，便有点奇怪地说了句“你如何也来了﹖”这时齐齐哈尔罐体保温工程，有东说念主迅速告诉她小棠是巴金的男儿。“你是巴金的男儿﹖我如何不知说念﹖”陈铁迪惊他乡问起来。

　　陈铁迪天然不知说念。小棠我方也从来不在别东说念主眼前拿起父亲。在这个里，凡需要“卖头卖脚”的事，小棠概到了姐姐小林的身上，他老是躲在幕后。甚至于，有东说念主开打趣说“见巴金的男儿比见巴金齐难。”

　　在小棠的身上，不错看到巴金的许多影子。和父亲样，小棠外在千里稳，不善辞吐，不喜张扬，但不乏幽默。有年，巴金在杭州休息，小棠去看父亲，失慎在火车上钱包被东说念主扒了。到了巴金住所，小棠说了钱包被偷的事，完毕，把手摊，对巴金说“老巴金，赔我钱。”巴金可不“微辞”，说说念“你的钱被东说念主偷了，为啥子要我赔？”“我是来看你，才被东说念主偷的。我莫得钱，要你赔。”小棠“不近情理”。巴金“回敬”说念“你多写几部电视剧，钱就有了。”看着他们父子的“唇枪舌将”，旁的使命主说念主员齐乐了。

　　养女忆巴金

　　23年，巴老养女马小弥为庆祝巴金百岁华诞门撰写了《我热的巴金伯》文。马小弥在秉承记者采访时万分高兴，巴金对她全的匡助还寥若晨星在目。

　　马小弥从4岁起齐齐哈尔罐体保温工程，就把巴金看成了亲东说念主，当时她父母带着她刚从法国追想，住在上海法租界，中相同一又满座，巴金、李健吾、靳以、曹禺、黎烈文等齐是常客。马小弥说，巴金伯在生东说念主眼前少言寡语，在熟一又友中提及话却能滚滚不，面红耳热，发急时还有点口吃。“我当时还仅仅个四五岁的小笨虫，话还说不利索，常闹见笑。铭记巴金伯曾学着我的口气，摇着我的肩头说‘你汗出流淌，你汗出流淌，哈哈’”尽管与马小弥常开打趣，但巴须生平惟次质问她，是因为她莫得整理好父亲的藏书。

　　马小弥父亲的藏书甚丰，其中搀和着许多个东说念主牵记品，如信件、日志、像片等。但马小弥直莫得契机去整理。入伍后，东西只好股脑捐给复旦。没猜想，这些东西自后齐乱了，马小弥几次齐没找到。当她对巴金说东西找不到了后，巴老竟气得从椅子上跳起来，骂她：“混蛋”完全呆住了，片千里默，这亦然巴老惟次对马小弥的质问。

　　马小弥对巴老情谊还有来自于巴老对她母亲罗世弥的体裁匡助。她母亲的处女作《生东说念主妻》即是巴老替她写上“罗淑”别名并荐在《文季月刊》上发表的。随后，罗世弥又写了《刘嫂》《橘子》《井工》3个短篇，但没比及结集出书便归天了，关联词她未完成的使命由巴老替她完成了。马小弥回忆说，巴老施展替母亲整理遗作，并说“我字字地读着世弥的写得颇为直爽的字迹”，铝皮保温“我不肯意毁伤她的原作，我怜爱她留传给咱们的切。”随后巴老又结集出书了个又个集子，险些每篇齐细细地写了序和跋。到198年又汇总出了四川东说念主民出书社那本十万字的《罗淑选集》，连选集的正本亦然巴金提供的。

　　外孙女端端

　　巴老疼的外孙女是端端。23年巴金百年图片展时，远在别国的端端也偷偷赶来了。展览中，有好多幅巴老和端端的影。在张像片中，俏皮的端端搂着爷爷的脖子撒娇图片配文是巴老回忆孙女端端的段话——“每天早晨她6时起死后就过来给我穿好袜子、轻轻地说声相遇，然后个东说念主走下楼去，她不会猜想，每天早晨那声‘相遇’让我的心感到何等温煦”。端端说，那是她和爷爷无边影中我方可爱的张，那张像片她连出洋时齐带在身边。

　　对孙女的疼是回事，在过去生涯中，巴金还在孙女身上发现了考验轨制的弊病，他还是写了篇叫《忙东说念主端端》的著作，对这种扼孩子天的考验大加品评。

　　晚年的巴金总但愿儿孙绕膝，分享天伦之乐。但是自从外孙女端端上学后，就成了全忙的东说念主。她上小学五年时，每天带了不少课外功课回，相同作念到晚上八九点钟，中间只裁撤吃顿晚饭的技能。巴金算了算她天伏案的技能，真是比他还多。不禁吃惊不已：“我是作，却莫得猜想个小学生比我写得冗忙。”

　　有天端端自言自语地发怨恨说：“活下去真没劲！”巴金听后不觉大吃惊，随即对孩子的父母谈起此事。天然仅仅孩子随口的句话，巴金却看得比拟严重，他以为，让个1岁的孩子感到活下去没真谛，这种小学考验值得好好接头。孩子的父母并不快乐他的见识，相等是作念母亲的小林，总以为孩子不肯多动脑筋，作念功课动作太慢，我方又莫得技能辅孩子，就怕看见到了晚上9点孩子还在勤奋，就动了气，连珠炮似的痛骂顿，逼着孩子上床睡觉。孩子只得二天提早起床作念功课。孩子的父亲偶尔对巴金说句：“端端睡觉不及。”但他也不得不告戒孩子：明天念中学，考学校，功课多，浑厚持得紧，当今不检修，以后若何过日子？

　　巴金在旁自在地不雅察，发现孩子挨骂的时候，起程点有些弥留，自后挨骂的次数多了，她也就不在乎了。是以挨骂的事情又陆续握住地发生。他很奇怪：如何当今的教学大要和他我方作念孩子的时候差未几？阿谁时候，巴金戏谑地称私塾为“填鸭式”考验。浑厚东说念主东说念主可作念，非是照教材宣讲，“我替你想考，唯有你听话，照我说的办。”

　　巴金是受过“填鸭式”考验的东说念主，但因为他我方很有主张，老是顺着我方的想路想问题，那些填进去的东西不会在他的脑子里起作用。他以为今天的孩子天然也不是鸭子，不是单单把他们“养肥”就能处理问题的。

　　是以，巴金在著作中冷漠说：“咱们要为孩子们着想，培养他们好的方针是引和启发，使他们肯定，让他们善于出手脑筋，学会我方想考问题。听话的孩子不定即是勤学生，肯动脑筋的孩子总比不动脑筋的好。”